“教育移民”对韩国教育的不满包括：考试竞争过于激烈、残酷，“填鸭式”教育扼杀了孩子的个性，师资水平较低等等。他们无一例外地希望下一代能在国外摆脱国内流行的“死读书”，接受较轻松、现代化、有人情味的“新式教育”。
韩国的“教育移民”最热衷选择的移民国是新西兰和加拿大。这是因为象新西兰这样的“福利国家”，实行的是义务教育，入学不需交学费，而教学质量却并不比美国、英国差多少。
（《光明日报》2001.6.22绿意 文）
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