招生计划据何而定

2002-08-25　来源：文摘报　 我有话说

某县今年中考，计划内的录取分数线是471分，比去年提高了40多分。按这个县的“规定”，只有500分以上的新生才能免交“捐资助学”款。除了700多名500分以上的考生外，其余3000多名新生都要交数额不等的“捐资助学”款，其中包括计划内录取，分数在500分以下的近2000名考生。当地一位教师说，这样的招生政策和收费标准，会使相当一部分农村学生因交不起赞助费而辍学，或再复读。

人们不禁要问：这样的招生计划是根据什么制定出来的？该县的回答却是“根据办学能力”。

公办教育是国家投资的事业，动用的是国有资产，因此，它的“办学能力”应该全部用来服务于公益目的，而不能用来赢利。所谓根据“办学能力”来确定招生计划，就应该使尽可能多的学生享有教育资源，因为这本来就是公共资源。像这个县一样，用抬高录取分数线的办法，人为提高入学门槛，然后巧立名目向学生收取每人数千元甚至数万元的“捐资助学”款，造成贫困家庭的子女求学无门，这是不是一种严重的社会不公？（《中国青年报》2002.8.19）