研究生教育，看学制更要看“学质”

研究生教育的学制究竟该是两年还是三年，不过是个表面问题，应思考研究生毕业时应当获得一个怎样的学术水平或专业能力。与“学制”究竟该几年相比，“学质”是否达标才是最为核心的问题。

即便是施行三年学制的时候，对于确实优秀，能够在一年半或者两年之内完成研究生学业的学生，学校也是准予其提前毕业的；而对于满了三年学制却依然不能完成研究生学业的学生，推迟毕业也是再正常不过的。可见，学制并不应该成为制约研究生教育发展的重要因素。

（《新华每日电讯》9．30　吴江文）