光明网讯近日，天津市教委学生思想教育与管理处、天津理工大学马克思主义学院、首批天津市高校新时代思想政治工作“一校一品”晋利珍项目组等在天津联合举办了“第二届新时代新思想专题教学培训研讨会”。来自全国40余所高校的130多位专家学者和思政课教师参加了此次会议。

　　天津理工大学校党委副书记杜长有致开幕词。他以6月27日网上广受好评的新媒体文章“天津理工大学感动全网！毕业典礼上，为听障毕业生专设手语翻译”为切入点，介绍了天津理工大学近年来在推进“三进”工作，尤其是在听障学生思想政治教育方面所做出的努力。他期待，与会学者为天津理工大学打造更多思政金课多提意见和建议。

　　建设思政“金课”，要打造因生施教的亮点。河北工业大学马克思主义学院副院长魏进平认为，思想政治理论课应“不忘初心，牢记使命”，坚持从学生需要出发，时刻关注学生变化，始终立足学生实际，围绕学生、关注学生、服务学生，切实增强思想性、理论性和亲和力、针对性，提高学生的点头率、获得感、满意度。

　　天津工业大学马克思主义学院院长张健华基于实践经验，提出“知能情行”考教混动模式的考核建构、教学延展与深层展望，通过构建“四维一体”与“四位一体”的综合考核评价体系，运用现代技术手段，以“全程融入”过程性考核评价方式，推进思想政治理论课整体改革，提升了实效性。

　　天津师范大学马克思主义学院副院长李朝阳分享了“三入八讲”法在思政课教学中的应用。教学内容的确定依据是课程目标-专题目的-讲授问题；教学内容的呈现依据是问题导入-课题深入-专题进入（三题三入）；教学内容的展开依据是课堂教学“八讲”法：即“照着讲”“接着讲”“对着讲”“活着讲”“引着讲”“顶着讲”“精着讲”“特着讲”，通过“三入八讲”使大学生爱上思政课。

　　天津理工大学马克思主义学院副教授晋利珍认为，广大思想政治理论课教师的初心和使命就是要坚持以学生为中心，守正和创新，为党育人，为国育才，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。她强调，“专题化设计+问题链导向+参与式互动”的“三位一体”线上线下融合式专题教学新模式是打造思政金课的有效专题教学模式，能在教学实践中做到“八个相统一”。

　　南开大学经济学院教授何自力以国际视野和历史视野分析了当代资本主义的困境与中国模式的世界意义。通过对资本主义发展的历史、资本主义和中国发展模式的比较，揭示了中美贸易摩擦的深刻根源、当代资本主义的发展困境和社会主义制度的优越性。

　　与会者表示，本次研讨会把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动与建设思政金课有机融合，实现了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当的目标。

　　（晋利珍供稿）