作者：沈桂龙（为上海社会科学院世界中国学研究所所长、上海市世界中国学研究会会长）

　　“中国学是历史中国之学，也是当代中国之学。”在世界各国利益和命运更加紧密相连、日益休戚与共的今天，“不断推进世界中国学研究，推动文明交流互鉴”具有十分重要的意义。

　　从传统汉学到中国学是研究范式的深刻转型。传统汉学主要是关于历史中国的典籍、文化、语言等内容的研究，且更多运用人文主义的研究方法，有时又被称为“书斋里的研究”，传统汉学的重心在欧洲。美国的中国研究开始转向当代中国，研究内容更加广泛，更具有跨学科特征。近年来，中国学的研究边界和内容更是有了进一步拓宽。

　　其一，中国学发展呈现日益显著的世界性特征。

　　尽管传统中国学研究强国，如法国、德国、美国、日本等，其中国学研究力量和学术影响力仍处于世界前列，但与过去相比，整体实力处于下降趋势。

　　在全球对中国认知需求急剧上升的情况下，广大发展中国家的中国学，特别是拉丁美洲和非洲地区的中国研究，呈现出更为活跃、更为壮观的发展趋势。越南、泰国、巴基斯坦、沙特、巴西、阿根廷等“一带一路”共建国家纷纷成立中国学研究机构，有力地说明了中国学正在成为世界性学问的新变化、新特征。

　　其二，中国学当代转向更加突出观照现实的实践性特征。

　　以往，海外中国研究多是书斋里的学问，“经世致用”功能不足。中国学成为中国研究的主导性力量后，研究中国的智库如雨后春笋般涌现。各国专家聚焦中国当代发展，开展中国式现代化学理分析，总结研究中国发展道路的经验及其启示。这种实证性、跨学科的研究强调理论必须立足实践并随现实调整，更利于摆脱既有理论束缚，重新理解现实中国。

　　其三，中国学在学术演进中已成为跨学科的综合研究领域。

　　中国学的历史演进和范式转变，不可避免地受到其他学科发展的影响，也在方法运用上借鉴其他哲学社会科学的最新手段。

　　随着人工智能的发展，中国学对历史文献梳理和分析的传统方法正在发生革命性变化，中国学的跨学科、综合性特征更为显著。

　　应当看到，目前国内世界中国学研究还存在很大的发展空间，本土的世界中国学知识体系构建需要进一步加速，亟须在研究边界上形成与其他学科比较清晰的界定，并纳入更多中国学者基于国际比较的本土研究。

　　此外，推动世界中国学的繁荣发展，还有必要在国际传播交流上采取更可行更有力的办法。世界中国学不仅是关于理论的思考，也是面向实践的回答。中国认知、中国声音和中国形象的传播，是繁荣发展世界中国学的非常重要的任务。新时代新征程，要更好推动中华文化走出去，以文载道、以文传声、以文化人，向世界阐释推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化。

　　在西方社会保守主义抬头的情况下，可采取更为可行的办法，用国际主流接受但又不失自我的方法推动中外文明互鉴。同时，采取更为有力的办法，建立本土更具权威的、面向全球的传播阵地，搭建更具影响力的国际学术交流平台，加深中外学者的思想交流。